Mesa Interinstitucional de Innovación Educativa
Nuestras acciones
Identificación de innovaciones educativas: La MIIE contribuye a la creación de una cultura nacional de innovación educativa, promoviendo estrategias que permitan identificar innovaciones educativas en distintas localidades del país y a nivel internacional, para analizarlas y darlas a conocer a las diferentes instancias del país.
Fomento de la innovación educativa: La MIIE coloca sobre la mesa innovaciones educativas para motivar a equipos docentes e instituciones educativas a involucrarse en procesos de cambio e innovación educativa, sea en el ámbito de la gestión pedagógica o de la gestión institucional. El impulso de nuevos proyectos e iniciativas de innovación educativa constituye una tarea clave de la MIIE. La MIIE estimulará el intercambio de lecciones aprendidas y la actualización de estrategias innovadoras en campos específicos de interés del sistema educativo nacional.
Comunicación para la innovación: Para que más actores e instituciones se apropien de la importancia de transformar las prácticas educativas, promuevan e implementen innovaciones, la MIIE implementa una estrategia de comunicación para la innovación a través de diversas acciones, entre ellas blog, foros, webinar, revista, otros. Esta estrategia tomará en cuenta la importancia de la participación social, de la pertinencia cultural y lingüística, la generación de contenidos de la experiencia local, el uso de tecnología apropiada y la generación de sinergias a nivel local, regional y nacional.
Desarrollo de programas de formación para la innovación educativa: La MIIE contribuirá al diseño y asesoría de programas de formación docente inicial y continua innovadores.
Formulación de proyectos y acciones de innovación educativa: La MIIE también formulará nuevas iniciativas destinadas a innovar la educación, en línea con la calidad, relevancia y pertinencia de la educación nacional. Para ello, es imprescindible, a partir de evidencias, buscar socios que apoyen con experimentar o pilotear innovaciones; sistematizarlas y evaluarlas.
Sistematización para el escalamiento de las innovaciones educativas: La MIIE sistematizará las experiencias innovadoras que contribuyen a la formulación de propuestas de política pública para mejorar el sistema educativo y a hacer de este un sistema que aprende de manera constante.
Objetivos estratégicos
La MIIE orienta su trabajo hacia los siguientes objetivos estratégicos:
• Promover una cultura de innovación educativa en los distintos subsistemas y niveles del sistema educativo.
• Analizar problemáticas educativas para plantear innovaciones efectivas, contextualizadas, interculturales, inclusivas y escalables.
• Fortalecer la articulación interinstitucional mediante la participación de actores del Estado, academia, cooperación, sociedad civil, pueblos indígenas y otros sectores vinculados a la educación.
• Incidir en la formulación e implementación de políticas educativas con base en evidencia.
• Impulsar, a mediano plazo, la creación de un Instituto de Innovación Educativa.
Líneas de acción
La labor de la MIIE se articula en dos grandes líneas de acción estratégicas, dentro de las cuales se desarrollan distintos ámbitos prioritarios de trabajo:
Gestión pedagógica: En esta línea de acción se abordará todo lo relacionado con el aprendizaje, la enseñanza, las prácticas docentes en el aula, tecnología, modelos pedagógicos, formación docente, currículo, educación bilingüe intercultural, evaluación de los aprendizajes, desarrollo de competencias y educación extraescolar, entre otros.
Gestión institucional: En esta línea se abordarán las problemáticas relacionadas con la modalidad de entrega, las trayectorias estudiantiles, la respuesta ante emergencias, migración, organización escolar, figura del director, resiliencia educativa, articulación interinstitucional y otras condiciones necesarias para fortalecer el sistema educativo.
Aporte nacional de la MIIE
La MIIE trabaja desde una perspectiva nacional. Esto significa que su mirada busca comprender y aportar a los desafíos estructurales del sistema educativo guatemalteco, sin perder de vista la diversidad territorial, cultural, lingüística y social del país.
Su aporte consiste en generar propuestas con alcance nacional, promover diálogo entre actores diversos, visibilizar experiencias relevantes, fortalecer la reflexión pública sobre educación y contribuir a que la innovación educativa se convierta en una herramienta efectiva para mejorar el sistema educativo de Guatemala.
La MIIE también ha contribuido con recomendaciones estratégicas en momentos clave para el país, ha dialogado con distintos actores de la agenda educativa y ha participado en espacios de articulación orientados a fortalecer la educación nacional.
Mesa Interinstitucional de Innovación Educativa
Nuestras acciones
Identificación de innovaciones educativas: La MIIE contribuye a la creación de una cultura nacional de innovación educativa, promoviendo estrategias que permitan identificar innovaciones educativas en distintas localidades del país y a nivel internacional, para analizarlas y darlas a conocer a las diferentes instancias del país.
Fomento de la innovación educativa: La MIIE coloca sobre la mesa innovaciones educativas para motivar a equipos docentes e instituciones educativas a involucrarse en procesos de cambio e innovación educativa, sea en el ámbito de la gestión pedagógica o de la gestión institucional. El impulso de nuevos proyectos e iniciativas de innovación educativa constituye una tarea clave de la MIIE. La MIIE estimulará el intercambio de lecciones aprendidas y la actualización de estrategias innovadoras en campos específicos de interés del sistema educativo nacional.
Comunicación para la innovación: Para que más actores e instituciones se apropien de la importancia de transformar las prácticas educativas, promuevan e implementen innovaciones, la MIIE implementa una estrategia de comunicación para la innovación a través de diversas acciones, entre ellas blog, foros, webinar, revista, otros. Esta estrategia tomará en cuenta la importancia de la participación social, de la pertinencia cultural y lingüística, la generación de contenidos de la experiencia local, el uso de tecnología apropiada y la generación de sinergias a nivel local, regional y nacional.
Desarrollo de programas de formación para la innovación educativa: La MIIE contribuirá al diseño y asesoría de programas de formación docente inicial y continua innovadores.
Formulación de proyectos y acciones de innovación educativa: La MIIE también formulará nuevas iniciativas destinadas a innovar la educación, en línea con la calidad, relevancia y pertinencia de la educación nacional. Para ello, es imprescindible, a partir de evidencias, buscar socios que apoyen con experimentar o pilotear innovaciones; sistematizarlas y evaluarlas.
Sistematización para el escalamiento de las innovaciones educativas: La MIIE sistematizará las experiencias innovadoras que contribuyen a la formulación de propuestas de política pública para mejorar el sistema educativo y a hacer de este un sistema que aprende de manera constante.
Objetivos estratégicos
La MIIE orienta su trabajo hacia los siguientes objetivos estratégicos:
• Promover una cultura de innovación educativa en los distintos subsistemas y niveles del sistema educativo.
• Analizar problemáticas educativas para plantear innovaciones efectivas, contextualizadas, interculturales, inclusivas y escalables.
• Fortalecer la articulación interinstitucional mediante la participación de actores del Estado, academia, cooperación, sociedad civil, pueblos indígenas y otros sectores vinculados a la educación.
• Incidir en la formulación e implementación de políticas educativas con base en evidencia.
• Impulsar, a mediano plazo, la creación de un Instituto de Innovación Educativa.
Líneas de acción
La labor de la MIIE se articula en dos grandes líneas de acción estratégicas, dentro de las cuales se desarrollan distintos ámbitos prioritarios de trabajo:
Gestión pedagógica: En esta línea de acción se abordará todo lo relacionado con el aprendizaje, la enseñanza, las prácticas docentes en el aula, tecnología, modelos pedagógicos, formación docente, currículo, educación bilingüe intercultural, evaluación de los aprendizajes, desarrollo de competencias y educación extraescolar, entre otros.
Gestión institucional: En esta línea se abordarán las problemáticas relacionadas con la modalidad de entrega, las trayectorias estudiantiles, la respuesta ante emergencias, migración, organización escolar, figura del director, resiliencia educativa, articulación interinstitucional y otras condiciones necesarias para fortalecer el sistema educativo.
Aporte nacional de la MIIE
La MIIE trabaja desde una perspectiva nacional. Esto significa que su mirada busca comprender y aportar a los desafíos estructurales del sistema educativo guatemalteco, sin perder de vista la diversidad territorial, cultural, lingüística y social del país.
Su aporte consiste en generar propuestas con alcance nacional, promover diálogo entre actores diversos, visibilizar experiencias relevantes, fortalecer la reflexión pública sobre educación y contribuir a que la innovación educativa se convierta en una herramienta efectiva para mejorar el sistema educativo de Guatemala.
La MIIE también ha contribuido con recomendaciones estratégicas en momentos clave para el país, ha dialogado con distintos actores de la agenda educativa y ha participado en espacios de articulación orientados a fortalecer la educación nacional.
